第61章 记录的意义(第2/2 页)
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打完饭之后，便回到宿舍，吃完之后，两个人便一起午休。
午休起来，岑安便提前来到了教室里，她跟早上一样，在教室后面放好了自己的三脚架，找好角度之后，便等着上课了。
学生们陆陆续续走进教室，对于教室后面的三脚架依旧还是好奇，岑安看着他们一个个好奇但又不太敢问的样子，笑了笑。
上课铃声响起，学生们也全部都坐好了。
“上课。”岑安说道。
“起立。”班长说道。
学生们齐刷刷地站了起来，然后异口同声道，“老师好。”
“同学们好，坐下吧。”岑安说道。
学生们坐下之后，岑安接着说道，“大家是不是很好奇还没到三脚架和手机是干什么的。”
学生们看着岑安，好几个学生一起点了点头。
“那是要记录下你们上课的日常，所以你们可要拿出自己最好的精神状态，认认真真的听课哦。”岑安说道。
“好。”同学们异口同声的说道。
然后岑安便进入了正式的教学阶段了，现在的英语课上起来已经轻松很多了，学生们也是进步很快，基本每一个人学生都愿意且大胆的开口说英语。
岑安在讲台上娓娓道来着，知识点就这样慢慢走进每一个学生的脑海里，学生们也是聚精会神的听着，跟随着岑安，他们的眼神是专注的，仿佛想从岑安的每一个眉宇间捕捉知识的种子。
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